7月18日《云南老年报》（快乐周刊）刊登安宁市老年大学师生3幅作品，是继《金色时光》（月刊）刊登安宁市老年大学师生2幅作品后，再次有师生书画作品被登载。这充分展示了学习成果，更展现和传递出新时代老年人积极向上的精神风貌，也是对安宁市老年大学教育教学工作的肯定与激励。回顾3年工作，我们有四点收获，与同仁们分享。
配强师资，优化教学模式。2024学年书画系开设山水画、素描、书法等5个教学班学员120人次，占在校学员9.33%。为办好书画系，教师聘请从开办初选聘退休人员向专业化转变，聘请了“能师”任教。如：2024学年，书法教师石新明，云南省高级工艺美术师，书法高级教师，省书法家协会会员，市书法书法家协会名誉主席；李艳东老师，现为云南省书法家协会会员、昆明市书法家协会会员、安宁市书法家协会主席。素描教师钱曼昆，现为云南省美协会员，安宁市美协名誉主席。他们结合专业特点和学员实际，制定和完成教学计划，收到了良好教学效果。石新明老师经过10多年教学建议：应根据书法教育和书法创作的基本规律与方法，围绕书法教学、书法创作、书法理论研究、书法艺术综合应用四个方面，书法专业应开设楷书、隶书、行书等课程，并按学员水平和需求设置初级班、提高班；钱曼昆老师提出，为培养学员形象思维能力、造型艺术基本技能和绘画技法，拓展学员绘画创和实践应用能力，绘画专业应开设山水画、花鸟画、素描、彩铅等课程。
在每学期，学员满意度测评统计中，书画系学员们认为在学习中掌握了书画技巧，丰富了自己的生活，安宁市老年大学组织形式多样的书画主题征集、笔会、展览、“进校园”等活动，为他们提供了更多互相交流学习的机会。
科学管理，创建高效教学体系。书法专业开设基础班、提高班，按学员兴趣，绘画专业开设山水画班、素描班。班级设置既有层次，又分类型，符合老年学员特点，满足了学员们学有所获、以学促为的需求。同时，建立“学校—系——教师—班委—学员”五级教学管理体系，市老年大学办公室负责全面统一管理，系负责教师教学教研任务，教师严格按照教学大纲，制定教学计划，备好每堂课教案，上好每堂课。班委协助任课老师完成教学任务和负责学员日常管理，保证了教学管理运行规范有序。
保障活动阵地，打造温馨学园。配备书画专用教室，安装专业书画桌、教学一体机、实物展台等设施设备，可轻松进行现场教学、视频演示、作品展示，全面提升了教学体验。
紧贴时代，搭建“四个”展示平台。组织开展主题活动，让课堂得到了延伸、成果得到了展示。一是社会参观平台。在班委组织下，自愿量力参观各种书画展览，在学到书画方面知识同时，也提高了学习兴趣；二是线上展示作品，与社会、与同行广泛交流。2025年1月至6月，通过安宁老干公众号推送了书画作品200余幅；三是对外服务找平台。2025年春节前夕，组织180余人次深入街道、社区、森警大队等开展志愿服务，送出春联和福字4700余幅;组织开展“书画进校园”活动2次；四是拓展展示平台。倡导和鼓励师生们珍惜各种机会，大胆投稿。1月至6月，组织参与全国、省、市（昆明市）、市（安宁）各类书画征集活动6次，入选入围登载作品80余幅。活动不仅提高了学员实战能力，也增强了自信心和学习兴趣。
（安宁市老年大学 王卫东 卢静）
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